El Arcón de Clio I. Libro de Ciencias Sociales

Con este libro pretendo como docente de aula:

Se hace la aclaración que todos los libros tienen precios diferenciales para docentes, consulten. Localizar en cartografía las diferentes civilizaciones estudiadas. Interpretar y considerar distintos puntos de vista (científicos, religioso, de las creen- cias, entre otros) acerca del origen del hombre.

Utilizar vocabulario específico de acuerdo a cada disciplina e interrelacionarlo en forma interdisciplinaria con las Ciencias Sociales.

Contribuir al desarrollo de una actitud creativa, crítica y democrática tanto frente a los textos como a los supuestos interpretativos, generando un espacio de reflexión para que los alumnos sean capaces de explicitar las ideas con que elaboran sus concepciones personales en forma oral y escrita. Identificar y ubicar fenómenos y procesos sociales en el tiempo y espacio.

Reconocer la diversidad cultural en la dimensión espacio-temporal y las relaciones entre pueblos, culturas y la formación de los primeros estados.

Identificar el legado cultural de los pueblos estudiados.

Este libro es el raconto del trabajo que llevo en el aula, más de 20 años.

El libro tiene QR. En el se presentan trabajos de los alumnos del Colegio Nuestra Señora de Lourdes, La Plata. Estos trabajos han ganado premios UBA(VI) en la difusión de contenidos educativos. Está diseñado para hacernos preguntas reflexivas en Manos a la Obra.